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浙江一中学遭垃圾围校 学校周围怎么会有垃圾?

2019-11-07 13:31:28 来源: 教之初 记者 教之初

【中学遭垃圾围校】学校周围怎么会有垃圾?据报道,近日,浙江余姚四中学生家长反映,学校附近有两处垃圾堆放点,部分学生出现流鼻血及呼吸道受损症状。当地宣传部门工作人员称,此地位于交界地带,监管缺位。环保部门称已将垃圾进行清运处理,正调查垃圾来源,对涉事企业将进行依法处理。

看到网上流传的照片,那样恶劣的环境不要说在里面上学了,就算路过了都要作呕。现场这么惨烈,想必这种情况已经很久了,学生和家长肯定也反映过状况,怎么现在才重视?原来,此地处于交界地带,所以监管缺位。说白了,没有部门管这个事。可以说,当地宣传部门的回应是十分坦诚的。

行政区划的藩篱,会导致交界地带的管理真空。杭州就有句老古话,叫做“钱塘不管,仁和不受”,就是说交界地带管理缺失现象。余姚四中垃圾围校,管理权属不明,垃圾就难以清运。除了垃圾难清运,交界地带还容易滋生其他问题,比如违法犯罪,因此,交界地带容易成为城市管理的软肋。

解决这一难题不是多困难的事情。长三角区域都能逐渐走向一体化,相互拥抱,探索建立合作机制,何况是在市、县的层面?从根本上讲,交界地带管理缺失至今存在,说明一些地方政府部门担当不足。难道这么多年来,就没有哪个部门看到这个交界地带管理缺失?对既已存在的社会问题,相关部门没有想方设法去解决,而是睁一只眼闭一只眼,抱着鸵鸟心态,有利则趋、有责则推。

特别是今年以来,“三服务”活动在全省范围开展,要求各地各部门奔着问题去,抓住问题改,以改作风、转作风、正作风实现真服务、深服务、大服务。显然,余姚四中垃圾围校所反映出的监管缺失问题就没有改。这说明一些地方政府部门没有扎实地开展“三服务”,没有做好这一中心工作。

弥补交界地带管理缺失,需要相关政府部门加强协同,构建联动机制,努力破解“谁都不想管”的困境,凝聚“大家一起管”的合力。涉及交界地带利益关系的矛盾,要本着把人民利益放在心中最高位置的原则,少打一些小算盘,多一些大局意识。这样才能让交界地带“散乱污”现象“无处藏身”,让人民群众的幸福感和获得感大大增强。

刚刚闭幕的十九届四中全会,聚焦了一个重大主题——推进国家治理体系和治理能力现代化。弥补交界地带管理缺失,建立起合作机制,这也是推进国家治理体系和治理能力现代化的题中应有之义。

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