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山西农业大学信息学院完满教育委员会第214次(

2019-11-07 11:17:06 来源: 教之初 记者 教之初




山西农业大学信息学院完满教育委员会第214次(扩大)会议顺利召开  
  2019年11月5日  来源:华禹教育网  
 
  为了更好地发挥完满教育委员会的统筹协调作用,11月4日,山西农业大学信息学院完满教育委员会第214次(扩大)会议在学生活动中心多功能报告厅顺利召开。相关校领导,完满教育系统各部门、院系、书院负责人、全体成员与会,学校办公室、品牌营销与新闻中心负责人及全体成员列席会议。会议由校长助理刘正国主持。

  会议伊始,完满教育系统各职能部门负责人就过去一周的工作进行回顾总结,同时就近期相关工作进行详细安排部署,完满教育各项工作在全体完满教育工作者的同心同向努力下扎实推进、稳步向前,取得了丰硕的成果。

  随后,赴日本见学的三位老师就见学期间的收获、心得与大家进行分享。书院部副部长范彦结合我校书院实际工作内容,从传承与使命、专注与极致、体验与愉悦、思考与行动四方面分析当前推进书院工作的有效举措与路径,通过优化书院社区功能、完善绿色书院生态圈,进而增强书院学生领导力与收获感;智能工程学院副院长张明宇从坚守信念、转变思维、明确责任、善于思考四方面讲述了完满教育的初心使命,要求大家持之以恒、做到极致;淬炼商学院李鹏鹏以“传承、匠心、创新、责任”四个关键词阐述了我校坚持以学生发展为中心、注重学生多元成长的四位一体育人模式的重要价值,号召全体完满教育工作者不断创新工作思路,以“匠人精神”推动团队建设、项目落地。

  傅永林副校长回顾了本学期以来学校完满教育各部门取得的丰富育人成果,并从学校办学定位愿景、集团完满教育委员会第七次会议精神、学校书院建设与发展、完满教育育人成果等四方面展开阐述,他指出,全体完满教育工作者要充分领会学校发展战略,明确办学定位、使命、愿景、价值观,始终坚持以学生为中心的育人理念,坚持“商科教育+完满教育+通识教育+专业教育”四位一体育人模式,将学生培养成为未来社会中坚力量的领导者;要深入落实集团完满教育委员会第七次会议精神,紧扣本学年完满教育工作要点,围绕“融合提升”关键词,重点从拓展融合领域、补齐融合短板、提升融合质量三方面持续推进完满教育精准联动融合,不断落实专业教师进驻书院工作、不断加强完满教育宣传推广及理论研究工作、不断提升完满教育教师队伍质量;要全面加强学校书院建设和发展,书院作为与学校教育理念、人才培养目标契合的学生管理模式,更致力于促进学生在认知、情感、社会性等方面的多维成长,在课堂之外为学生提供全方位的跨域学习和活化应用的实践机会,要不断创新工作机制体制、完善导师引导制度、建立“师生共同体”,使书院成为师生共同生活、学生全人发展的地方;要关注重点凝炼完满教育育人成果,作为学校特色实践育人平台,完满教育遵循教育规律和学生成长规律,全方位、全天候、全过程地关注学生成长,让学生在完满教育实践活动中不断得到浸润、成长与改变,通过抓主题、打基础、出成果、强队伍,全面梳理、发掘、培育、总结、推广典型,强化完满教育成果推广。

  本次扩大会议的顺利召开,充分肯定了山西农业大学信息学院完满教育工作多年来的育人成果与实效,同时为完满教育之后各项工作的扎实推进明确了方向,为持续推进完满教育融合工作纵深发展,书院文化建设、制度建设夯实了基础,相信在全体完满教育工作者的不懈努力下,山西农业大学信息学院完满教育工作将迈入新的征程。
 
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