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青春正燃时,且看中国少年如何改变世界

2020-10-29 14:08:04 来源: 教之初 记者 教之初

招商银行金葵花“寻找改变世界的中国少年”活动,见证暖心公益力量

这个10月,身处世界各地的5000多名中国少年锐意聚集,在“金葵花寻找改变世界的中国少年”活动中,共同为教育公平发出自己的“时代强音”。

“金葵花寻找改变世界的中国少年”是招商银行携手联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心、中国教育在线联合发起的,以“不一样的课堂,同YOUNG的梦想”为主题,面向全国青少年开展的教育公平公益活动。

本次少年活动分为“少年说”公益短视频UGC创作、“少年学”公益课程学习、“少年行”公益活动实施等三大核心环节。活动设置联合国官方机构荣誉证书、国际名师推荐信、活动奖学金等鼓励少年们积极参与。

知名经济学家薛兆丰担任本次活动公益发起官,“我们呼吁广大青少年共同探索公益创新,帮助落后山区获得更多的可持续教育资源。”薛兆丰表示,希望通过活动,让更多人看到中国青少年改变世界的勇气和能力。

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目前,已有超过5000名少年在“少年说”环节通过短视频的形式表达自己的心声——纵使课堂不一样,我们也拥有着“同YOUNG的梦想”,那便是为教育公平贡献自己的力量。经过网友票选,共有30名少年从“少年说”环节中脱颖而出,开启“少年学”的公益之旅,深入学习由招商银行携手联合国教科文组织特别定制的公益课程。课程涵盖“乡村教育与城乡教育公平”、“乡村儿童与乡村社会的可持续发展”、“国际组织与世界乡村发展”等多个维度,采取在线授课形式,为少年们提供广阔的国际视野,夯实公益方法论。后续,少年们还将前往云南进行方案落地,切实帮助改善当地落后山区的教育问题。

身处不同环境的少年们,正如“金葵花”一样向阳而生,用公益创想照亮更多可能。

责任和行动,勾勒中国少年锋芒

少年选手昱丹,来自东北沈阳,年仅15岁的她,已经在联合国难民署等多家国际机构实习,拥有比同龄人更为丰富的社会调研经验。

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(昱丹在联合国难民署实习期间采访加纳儿童)

在“少年说”活动环节的视频中,她结合亲身经历,分享了对教育公平的深刻思考。在2019年初,昱丹创立了以助学、环保为目的的公益组织,迄今成员已超过两千人。在疫情期间,她带领团队给农村低保户、贫困户送去防疫物资。每当与农村低保户家庭的孩子交流时,那一双双炽热求学的目光常常让昱丹难以忘怀,“小学三年级的男孩,每天早上五点不到就要起来去上学。在我们居住的城市,公交地铁系统让出行很便捷,相对而言,他们的上学之路真的很艰辛。”

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(昱丹的公益组织邀请贫困乡村孩子参观辽宁省科学技术馆)

随着公益项目参与的深入,“贫困人口”对于她来说不再是仅限于媒体口中的弱势群体,而是一群有血有肉、渴望教育、坚韧真诚的同龄人。她越来越关注这个群体,也越来越意识到“扶智”比“扶贫”更重要。

今年在巴黎政治大学的夏校项目里,她进一步了解到社会分层是一种不公平的现象——精英阶级可以享有优越的教育条件,弱势群体却因为没有资源而很难改变命运,而推进教育公平正是帮助非特权群体实现阶级跨越的有效途径。

“实现教育公平,更应该是一种责任。” 正在上高二的她,用自己的责任感和行动力勾勒出了中国少年应有的锋芒。

书香流转,让乡村里的孩子不再“孤读”

在少年选手小睿的记忆中,小时候妈妈讲述里的老家是个山清水秀风光如画的村子,清澈的小河从村中流过,夏天的池塘鱼嬉蛙鸣,四周的群山林木葱郁。村口老槐树下的古井,井水甘甜怡人。

可是当她有机会踏进老家的村子,看到的却是另一番场景。“乡村不再是妈妈口中风景秀丽的模样。村里年轻人为了生计早早外出务工,田地无人耕种,一片荒芜。青草池塘也不见了踪影,那口老井再也打不上水来了。”她认真回忆道。最让小睿惊讶的是,村子里没有幼儿园,孩子们大多跟着爷爷奶奶生活,没有玩具,更没有儿童读物。想想自己和身边的很多同学,家里闲置的课外书在书架上蒙尘,很多书因过了阅读年龄段,家人就将这些书籍当做废品处理掉。强烈的对比,深深地刺痛了小睿的心。

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(酷爱读书的小睿平时经常组织读书交流会,与小伙伴分享新知)

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