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智慧教育创新发展离不开算力的助推

2020-10-29 15:23:24 来源: 教之初 记者 教之初

智慧教育创新发展离不开算力的助推

对于教育行业而言,2020年是非常具有挑战性的一年。在这一年中,新冠肺炎疫情在全球爆发,数以亿计的受教育者通过远程教育的方式接受了教育。在中国,得益于英特尔与合作伙伴提供的教育信息化产品与解决方案,全国约2.8亿名学生在家安全接受了高质量的教育,实现了“停课不停学”的目标。

10月20日,以“教育创新 成就精彩”为主题的2020英特尔智慧教育在线峰会于线上拉开帷幕。在此次峰会上,英特尔深度分享了在疫情为教育信息化进程带来巨大影响的今天,如何通过计算机视觉、大数据、人工智能 (AI)、区块链、5G等技术的创新与应用,更好地满足高质量教育的需求。同时,英特尔还携手合作伙伴以及教育领域的专家学者,共同分享了在智慧教育方面的远见洞察。

英特尔公司市场营销集团副总裁、中国区行业解决方案部总经理梁雅莉指出:“在疫情中,我们一起经历了这场有史以来最大规模的在线教育实践,教育信息化的价值也被最高程度地放大。英特尔一直致力于携手合作伙伴积极推进教育信息化的创新发展,并针对中国教育信息化市场需求推动技术以及产品创新,为以学校、老师为中心的教育模式提供针对性的解决方案,同时着力构建基于英特尔技术平台的智慧教学环境、资源治理平台、素质教育实践和混合学习模式这四大能力。”

在智慧课堂的变革中,英特尔提供了标准化的计算机视觉处理解决方案,构建了智慧教学环境,致力于营造互动学习环境,提升课堂教学体验,从而帮助学生提升学习效率和成果。在资源治理平台上,英特尔通过分布式存储、大数据、人工智能和区块链技术,实现对海量多媒体教学资源的存储、管理,并保障其扩展性和数据访问性能;同时,英特尔还提供了从云端到终端的完整智慧教育解决方案,助力混合学习模式的实现。

满足在线教育需求 化解疫情挑战

英特尔物联网市场部、教育及企业行业总经理黄薇表示:“疫情在为教学环境安全带来威胁的同时,也在客观上推动着教育信息化,特别是远程教育的发展,这让学生能够在传统教学模式受到限制的环境下,享受到高质量的教育。但同时,疫情也放大了过去教育信息化存在的一些问题与痛点,教育机构需要考虑如何通过智慧教育解决方案,更好地提升教学的互动性,并让每一名学生都有接受公平化、个性化教学的机会。”

受到网络条件、设备性能等诸多条件的限制,在线教育在师生互动、获取学生实时动态等方面,仍然与线下教学有着明显的差距,这就需要引入更多的技术手段来完善远程教学环境。英特尔与百家云、蓝鸽科技、联合伟世等合作伙伴进行了密切合作,提供了教学直播、双师课堂等解决方案,在高清网络视频等方面实现了突破,能够支撑海量并发所带来的挑战,并实现弹性扩展,提供了高清晰度、高稳定性、高流畅性的在线教育体验。

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在英特尔与百家云的合作中,百家云构建了基于英特尔技术的网络教学平台,可以支持教育机构开展在线教学活动,满足大班课、互动小班课、在线一对一课堂等教学服务开展的需求。该平台实现了双师课堂与线下教学的结合,可以推动教育资源共享,有助于实现教育资源的区域均衡,促进教育公平化。

“在线教育对于教育行业的挑战是全方位的,除了视频技术之外,教育机构还需要关注服务器、存储等基础设施建设,以及教学模式、教学理念、教学内容的转变与调整,我们希望能够借助我们的资源和能力,以及与英特尔的合作,能够帮助这些教育机构快速的转型,构建健康的在线教育生态。”百家云副总裁符新伟强调。

视源股份未来教育集团副总裁魏振水则介绍了希沃云课堂如何赋能在线教育,他介绍称:“在疫情期间,我们通过希沃云课堂的形式,把智能交互平板、班级管理、互动录播等软硬件进行了有效的链接,有效的支持了在线的教学。我们还将持续推动基于数据的智慧教学管理,实现希沃设备的互联化、期末数据采集的闭环化、教学决策的数据化、学生发展的个性化、学生思维的可视化,以及教师发展的个性化”。

端到端解决方案赋能网络学习空间建设

在《教育部关于数字教育资源公共服务体系建设与应用的指导意见》中,强调过网络学习空间是基于信息技术的新型教育教学模式的核心支撑,是实现教育资源服务功能的主要渠道。“网络学习空间建设与应用不仅体现在资源共享方面,而是需要在宏观层面推动模式创新、教育体制机制变革,在中观层面通过学校在网络学习空间的建设,提供教育应用服务、提高教育教学质量,在微观层面支持教师、学生和管理者组织丰富的教育教学活动,进行精准教学及个性化学习,做出科学决策等。”西北师范大学教育技术学院副院长郭炯表示。

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